Sistem Survei Kepuasan

Filter:

Reset

Visi, Misi, Tujuan & Sasaran Prodi, Fakultas, dan Universitas

Apakah Ibu/bapak memahami rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan tempat Ibu/Bapak bekerja?
Do you understand the formulation of the vision, missions, goals, and objectives of the Study Program/Department you work at?

	Ya	Tidak
Prodi	98.7	1.3
Fakultas	97.2	2.8
Universitas	98.0	2.0

Rumusan VMTS Prodi, Fakultas, dan Universitas

Dari mana Ibu/Bapak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan tempat Ibu/Bapak bekerja?
How do you know the formulation of the vision, missions, goals, and objectives of the Study Program/Department you work at?

Pilihan	Persentase (%)
Rapat Jurusan	62.9
Katalog dan/atau dokumen Jurusan lainnya	87.8
Membaca banner	52.5
Kegiatan kemahasiswaan	14.1
Laman UM	55.6
Lain-lain	8.3

Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Jurusan/Prodi dalam mencapai visi, misi, tujuan, dan sasarannya?
What do you think about the performance of the Department/Study Program in achieving its vision, missions, goals, and objectives?

Pilihan	Persentase (%)
Rapat	51.9
Katalog dan/atau dokumen Fakultas lainnya	84.8
Membaca banner	50.7
Kegiatan kemahasiswaan	15.4
Laman UM	56.0
Lain-lain	8.9

Apakah Ibu/bapak memahami rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas tempat Ibu/Bapak bekerja?
Do you understand the formulation of the vision, missions, goals, and objectives of the Faculty you work at?

Pilihan	Persentase (%)
Rapat	43.5
Katalog dan/atau dokumen Universitas lainnya	83.9
Membaca banner	46.0
Kegiatan kemahasiswaan	15.5
Laman UM	66.2
Lain-lain	6.4

Kinerja VMTS Program Studi

Dari mana Ibu/Bapak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas tempat Ibu/Bapak bekerja?
How could you know the formulation of the vision, missions, goals, and objectives of the Faculty you work at?

Pilihan	Persentase (%)
Kinerja sudah selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan	74.3
Kinerja cukup selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan	24.0
Kinerja kurang selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan	1.4
Tidak tahu karena tidak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan	0.0
Tidak tahu karena tidak pernah memperhatikan	0.1

Kinerja VMTS Fakultas

Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Fakultas dalam mencapai visi dan sasarannya?
What do you think about the performance of the Faculty in achieving its vision and goals?

Pilihan	Persentase (%)
Kinerja sudah selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas	72.8
Kinerja cukup selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas	25.4
Kinerja kurang selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas	1.4
Tidak tahu karena tidak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas	0.0
Tidak tahu karena tidak pernah memperhatikan	0.1

Kinerja VMTS Universitas

Apakah Ibu/bapak memahami rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas?
Do you understand the formulation of the vision, missions, goals, and objectives of the University?

Pilihan	Persentase (%)
Kinerja sudah selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas	70.1
Kinerja cukup selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas	27.9
Kinerja kurang selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas	1.5
Tidak tahu karena tidak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas	0.1
Tidak tahu karena tidak pernah memperhatikan	0.3

Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS)

Dari mana Ibu/Bapak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas?
How do you know the formulation of the vision, missions, goals, and objectives of the University?

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	59.9
Puas	33.2
Cukup Puas	6.5
Tidak Puas	0.4

Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Prodi
Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Fakultas
Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Universitas

Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Universitas dalam mencapai visi dan sasaran Universitas?
What do you think about the performance of the University in achieving its vision and goals?

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	45.9
Puas	35.3
Cukup Puas	15.5
Tidak Puas	3.3

Kualitas dan Transparansi proses penerimaan Dosen
Beban Mengajar

Relevansi rumusan capaian pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja
Relevancy of learning outcomes formulation to the needs of the world of work

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	46.0
Puas	34.4
Cukup Puas	16.1
Tidak Puas	3.5

Penjadwalan Kegiatan pembelajaran
Kualitas sarana dan prasarana mengajar
Relevansi rumusan capaian pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja
Ketersediaan sumber belajar untuk kegiatan pembelajaran
Dukungan akademik dan pendanaan

Penelitian

Dukungan akademik pendanaan untuk diseminasi dan publikasi
Academic support funds for dissemination and publication

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	46.8
Puas	29.8
Cukup Puas	19.3
Tidak Puas	4.1

Dukungan akademik pendanaan untuk diseminasi dan publikasi
Ketersediaan fasilitas untuk melakukan penelitian

Pengabdian Masyarakat

Dukungan akademik dan pendanaan untuk pengabdian kepada masyarakat
Academic support and funding for community service

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	49.2
Puas	32.4
Cukup Puas	15.9
Tidak Puas	2.4

Dukungan akademik dan pendanaan untuk pengabdian kepada masyarakat
Ketersediaan fasilitas untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat

Keuangan, Sarana dan prasarana

Dukungan untuk pengembangan profesi
Support for professional development

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	48.5
Puas	31.5
Cukup Puas	16.6
Tidak Puas	3.4

Dukungan untuk pengembangan profesi
Dukungan untuk kegiatan promosi dan dan retensi
Kualitas, keamanan, keselamatan, dan kenyamanan lingkungan kerja
Gaji dan Tunjangan

Kepuasan Layanan

Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Prodi
Formulation of the Vision, Missions, Goals, and Objectives of the Study Program

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	46.4
Puas	34.6
Cukup Puas	16.5
Tidak Puas	2.5

Kejelasan kelengkapan informasi persyaratan untuk memperoleh layanan kelembagaan
Prosedur pemberian layanan kelembagaan
Waktu pemberian layanan kelembagaan
Biaya pemberian layanan kelembagaan
Produk layanan kelembagaan
Kompetensi pelaksana layanan kelembagaan
Perilaku pelaksana layanan kelembagaan
Penanganan pengaduan terkait pelaksanaan layanan kelembagaan
Kualitas layanan kelembagaan

Rekapitulasi Angket Dosen