Sistem Survei Kepuasan

Filter:

Reset

Visi, Misi, Tujuan & Sasaran Prodi FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Apakah Ibu/bapak memahami rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan ketika Ibu/Bapak masih kuliah?
Which of the following options describes your employment status

	Ya	Tidak
Pilihan	95.6	4.4

Rumusan VMTS Prodi FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Dari mana Ibu/Bapak mengetahui rumusan tersebut ?
How do you know the formulation of the vision, missions, goals, and objectives?

Pilihan	Persentase (%)
Masa orientasi Maba	27.4
Katalog dan atau dokumen Jurusan lainnya	21.4
Membaca banner	18.1
Kegiatan kemahasiswaan	8.5
Laman UM	23.8
Lain-lain	0.8

Kinerja Program Studi/Jurusan FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Program Studi/Jurusan dalam mencapai visi, misi, tujuan dan sasaranya?
What do you think about the performance of the Study Program/Department in achieving its vision, missions, goals and objectives?

Pilihan	Persentase (%)
Kinerja sudah selaras dengan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi/Jurusan	84.1
Kinerja cukup selaras dengan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi/Jurusan	15.0
Kinerja kurang selaras dengan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi/Jurusan	0.9
Tidak tahu karena tidak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan dan sasaran Program Studi/Jurusan	0.0
Tidak tahu karena tidak pernah memperhatikan	0.0

Relevansi Program Studi dengan Pekerjaan FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Apakah pekerjaan Ibu/Bapak relevan dengan program studi yang ditempuh di Universitas Negeri Malang ?
Is your work relevant to the study program taken at Universitas Negeri Malang?

	Ya	Tidak
Pilihan	96.5	3.5

Status Pekerjaan FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Dari pilihan berikut ini mana yang menjelaskan status pekerjaan Ibu/Bapak :
Which of the following options describes your employment status:

Pilihan	Persentase (%)
PNS	38.1
Non PNS	58.4
Lain-lain	3.5

Visi, Misi, Tujuan, Sasaran FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Kualitas informasi dan profil Program Studi
Quality of Information and Study Program profile

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	77.0
Puas	21.2
Cukup Puas	1.8
Tidak Puas	0.0

Kepuasan Terhadap Program Studi FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Kurikulum Program Studi
Study program curriculum

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	83.1
Puas	13.3
Cukup Puas	3.5
Tidak Puas	0.1

Kurikulum Program Studi
Kualitas dosen Program Studi
Kualitas pembimbingan tugas akhir/skripsi/tesis/disertasi
Kualitas Prodi dalam menyiapkan karir professional
Relevansi kurikulum Prodi dalam pengembangan individu
Relevansi kurikulum Prodi dalam pengembangan akademik
Relevansi kurikulum Prodi dalam pengembangan professional
Relevansi kurikulum Prodi dengan bidang pekerjaan

Kerjasama FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Kualitas jejaring yang dibangun Program Studi
Quality of the network built by the Study Program

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	70.5
Puas	19.8
Cukup Puas	7.1
Tidak Puas	2.7

Kualitas jejaring yang dibangun Program Studi
Kontribusi alumni dalam kegiatan akademik Program Studi
Kontribusi alumni dalam kegiatan non-akademik Program Studi

Kepuasan Layanan Kelembagaan FIP | S3 Manajemen Pendidikan

Kejelasan kelengkapan informasi persyaratan untuk memperoleh layanan kelembagaan
Clarity and completeness of requirement information to obtain institutional services

Kategori	Persentase (%)
Sangat Puas	80.0
Puas	15.9
Cukup Puas	3.7
Tidak Puas	0.3

Kejelasan dan kelengkapan informasi persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh layanan kelembagaan
Prosedur pemberian layanan kelembagaan
Waktu pemberian layanan kelembagaan
Biaya pemberian layanan kelembagaan
Produk layanan kelembagaan
Kompetensi layanan kelembagaan
Perilaku pelaksana layanan kelembagaan
penanganan pengaduan terkait pelaksanaan layanan kelembagaan
kualitas layanan kelembagaan

Rekapitulasi Angket Alumni