Sistem Survei Kepuasan

Koneksi apa yang Anda gunakan pada saat perkuliahan daring semester ini (Ganjil 2020/2021) ?
What connection (telecommunication provider) do you use during the online class of this semester (Odd 2020/2021)?

Koneksi apa yang Anda gunakan pada saat perkuliahan daring semester ini (Ganjil 2020/2021) ?
What connection (telecommunication provider) do you use during the online class of this semester (Odd 2020/2021)?

Pilihan	Hasil Persentase
Jaringan Kabel LAN	3.6
Wifi	42.5
Thetering HP Teman	5.4
internet HP	48.5

Perangkat apa yang Anda gunakan selama perkuliahan daring?
What are the devices you use during online classes?

Pilihan	Hasil Persentase
Desktop	1.9
Handphone	31.2
Laptop	29.9
Tablet	0.7
Lain-lain	36.3

Di mana Anda kecenderungan melakukan perkuliahan daring?
Where do you tend to study online?

Pilihan	Hasil Persentase
di rumah sendiri	34.2
di kos	9.7
di tempat teman/ orang lain	5.0
di tempat umum yang menyediakan internet gratis	5.6
di tempat yang jaringannya lebih bagus daripada di rumah	6.0
Lain-lain	39.5

Apakah Anda membuka RPS di Siakad?
Do you open RPS on Siakad?

Pilihan	Hasil Persentase
Ya	93.5
Tidak, Sebutkan alasan	6.5

Berapa persen kemampuan Anda menggunakan SIPEJAR untuk perkuliahan daring?
How do you rate (percentage) your ability in using SIPEJAR for online classes?

Pilihan	Hasil Persentase
85-100%	48.4
75 - 84%	36.0
65 - 74%	8.8
50 - 64%	3.5
Kurang Dari 50%	3.3

Berapa persen Anda dapat memahami konten dalam pembelajaran daring?
How do you rate (percentage) your understanding of the content during online learning?

Pilihan	Hasil Persentase
85-100%	26.0
75 - 84%	46.6
65 - 74%	18.3
50 - 64%	6.5
Kurang Dari 50%	2.6

Apakah dosen Anda melaksanakan perkuliahan sesuai dengan jadwal perkuliahan reguler?
Did your lecturers perform classes according to the regular class schedule?

Pilihan	Hasil Persentase
Ya	75.7
Tidak	1.6
Kadang - Kadang	22.8

Berapa banyak matakuliah yang melakukan perkuliahan daring sinkronous (tatap muka online) lebih dari dua kali?
How many courses conducted synchronous online classes (online meeting) more than twice?

Pilihan	Hasil Persentase
0 Matakuliah.	0.0
1 Matakuliah.	9.8
2 Matakuliah.	15.0
3 Matakuliah.	15.3
4 Matakuliah.	13.5
5 Matakuliah.	12.2
6 Matakuliah.	6.7
7 Matakuliah.	6.5
8 Matakuliah.	6.2
9 Matakuliah.	2.2
10 Matakuliah.	2.5
lebih dari 10 Matakuliah.	10.1

Apa platform/software/media yang digunakan dosen Anda ketika melakukan perkuliahan sinkronous? (Boleh memilih lebih dari satu)
What was the platform/software/media your lecturer use in conducting synchronous classes? (You can choose more than one)

Apa platform/software/media yang digunakan dosen Anda ketika melakukan perkuliahan sinkronous? (Boleh memilih lebih dari satu)
What was the platform/software/media your lecturer use in conducting synchronous classes? (You can choose more than one)

Pilihan	Hasil Persentase
Google meet	29.5
Webex	0.8
Zoom	25.4
Big blue button - SIPEJAR	9.8
Microsoft teams	0.8
WhatsApp Video Call	2.0
Lain-lain	31.8

Berapa persen tingkat keefektifan perkuliahan daring sinkronus yang dilakukan dosen?
How do you rate (percentage) the effectiveness level of synchronous online classes carried out by the lecturers?

Pilihan	Hasil Persentase
85-100%	26.7
75 - 84%	47.0
65 - 74%	17.8
50 - 64%	5.8
Kurang Dari 50%	2.7

Berapa persen tingkat keefektifan perkuliahan daring asinkronus yang dilakukan dosen?
How do you rate (percentage) the effectiveness level of asynchronous online classes carried out by the lecturers?

Pilihan	Hasil Persentase
85-100%	23.4
75 - 84%	44.3
65 - 74%	19.9
50 - 64%	7.8
Kurang Dari 50%	4.7

Apa platform/software/media yang digunakan dosen Anda ketika melakukan perkuliahan asinkronous/ bukan tatap muka secara online? (Bisa memilih lebih dari satu)
What was the platform/software/media your lecturer use when conducting asynchronous/non-online class meeting? (You can choose more than one)

Apa platform/software/media yang digunakan dosen Anda ketika melakukan perkuliahan asinkronous/ bukan tatap muka secara online? (Bisa memilih lebih dari satu)
What was the platform/software/media your lecturer use when conducting asynchronous/non-online class meeting? (You can choose more than one)

Pilihan	Hasil Persentase
Google Classroom	17.1
Email	9.5
SIPEJAR	22.2
Schoology	1.5
Edmodo	2.6
WhatsApp Group	20.7
Lain-lain	26.5

Apakah dosen pengampu memberikan balikan terhadap tugas/hasil kerja mahasiswa secara daring?
Did the lecturers give online feedback on student assignments/works?

Pilihan	Hasil Persentase
Ya	84.5
Tidak, Sebutkan alasan	15.5

Berapa persen matakuliah yang dosennya memberikan balikan terhadap tugas yang diberikan?
What percentage of the courses did the lecturers give feedback on the assignments?

Pilihan	Hasil Persentase
85-100%	22.3
75 - 84%	38.0
65 - 74%	19.2
50 - 64%	9.6
Kurang Dari 50%	10.9

Koneksi apa yang Anda gunakan pada saat perkuliahan daring semester ini (Ganjil 2020/2021) ?
Did the lecturers carry out assessments during online classes?

Apakah Dosen pengampu melaksanakan penilaian selama perkuliahan daring?
Did the lecturers carry out assessments during online classes?

Pilihan	Hasil Persentase
Ya	100.0
Tidak, Sebutkan alasan	0.0

Konten lengkap
Complete content

Konten lengkap

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	6.4
Tidak Setuju	3.8
Netral	30.6
Setuju	42.6
Sangat Setuju	16.5

Konten membantu pemahaman
Content supports comprehension

Konten membantu pemahaman

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	6.4
Tidak Setuju	3.3
Netral	28.6
Setuju	45.4
Sangat Setuju	16.2

Konten jelas
Clear content

Konten jelas

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	5.9
Tidak Setuju	3.4
Netral	28.8
Setuju	45.1
Sangat Setuju	16.7

Konten menarik
Interesting content

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	6.4
Tidak Setuju	5.7
Netral	39.0
Setuju	35.5
Sangat Setuju	13.4

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat meningkatkan pemahaman saya tentang materi perkuliahan
Learning with SIPEJAR can improve my skills regarding the courses I take

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat meningkatkan pemahaman saya tentang materi perkuliahan

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	5.3
Tidak Setuju	6.4
Netral	35.5
Setuju	39.7
Sangat Setuju	13.1

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat meningkatkan keterampilan saya terkait matakuliah yang saya ikuti
Learning with SIPEJAR can improve my skills regarding the courses I take

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat meningkatkan keterampilan saya terkait matakuliah yang saya ikuti

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	5.3
Tidak Setuju	7.1
Netral	37.7
Setuju	38.0
Sangat Setuju	12.0

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat menumbuhkan sikap kritis, kreatif, dan kolaboratif
Learning with SIPEJAR can promote critical, creative, and collaborative attitude

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat menumbuhkan sikap kritis, kreatif, dan kolaboratif

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	5.4
Tidak Setuju	7.0
Netral	36.9
Setuju	37.9
Sangat Setuju	12.8

UM memberikan fasilitas yang cukup dalam pelaksanaan pembelajaran daring
UM provides adequate facilities in the implementation of online learning

UM memberikan fasilitas yang cukup dalam pelaksanaan pembelajaran daring

Pilihan	Hasil Persentase
Sangat Tidak Setuju	5.6
Tidak Setuju	4.7
Netral	30.4
Setuju	42.6
Sangat Setuju	16.8

Berapa persen tingkat ketercapaian tujuan perkuliahan melalui pembelajaran daring?
What percentage of level of achievement of course objectives through online learning?

Pilihan	Hasil Persentase
85-100%	22.8
75 - 84%	49.9
65 - 74%	18.9
50 - 64%	5.8
Kurang Dari 50%	2.6

Rekapitulasi Survei Daring Mahasiswa

Koneksi apa yang Anda gunakan pada saat perkuliahan daring semester ini (Ganjil 2020/2021) ?
What connection (telecommunication provider) do you use during the online class of this semester (Odd 2020/2021)?

Perangkat apa yang Anda gunakan selama perkuliahan daring?
What are the devices you use during online classes?

Di mana Anda kecenderungan melakukan perkuliahan daring?
Where do you tend to study online?

Apakah Anda membuka RPS di Siakad?
Do you open RPS on Siakad?

Berapa persen kemampuan Anda menggunakan SIPEJAR untuk perkuliahan daring?
How do you rate (percentage) your ability in using SIPEJAR for online classes?

Berapa persen Anda dapat memahami konten dalam pembelajaran daring?
How do you rate (percentage) your understanding of the content during online learning?

Apakah dosen Anda melaksanakan perkuliahan sesuai dengan jadwal perkuliahan reguler?
Did your lecturers perform classes according to the regular class schedule?

Berapa banyak matakuliah yang melakukan perkuliahan daring sinkronous (tatap muka online) lebih dari dua kali?
How many courses conducted synchronous online classes (online meeting) more than twice?

Apa platform/software/media yang digunakan dosen Anda ketika melakukan perkuliahan sinkronous? (Boleh memilih lebih dari satu)
What was the platform/software/media your lecturer use in conducting synchronous classes? (You can choose more than one)

Berapa persen tingkat keefektifan perkuliahan daring sinkronus yang dilakukan dosen?
How do you rate (percentage) the effectiveness level of synchronous online classes carried out by the lecturers?

Berapa persen tingkat keefektifan perkuliahan daring asinkronus yang dilakukan dosen?
How do you rate (percentage) the effectiveness level of asynchronous online classes carried out by the lecturers?

Apa platform/software/media yang digunakan dosen Anda ketika melakukan perkuliahan asinkronous/ bukan tatap muka secara online? (Bisa memilih lebih dari satu)
What was the platform/software/media your lecturer use when conducting asynchronous/non-online class meeting? (You can choose more than one)

Apakah dosen pengampu memberikan balikan terhadap tugas/hasil kerja mahasiswa secara daring?
Did the lecturers give online feedback on student assignments/works?

Berapa persen matakuliah yang dosennya memberikan balikan terhadap tugas yang diberikan?
What percentage of the courses did the lecturers give feedback on the assignments?

Koneksi apa yang Anda gunakan pada saat perkuliahan daring semester ini (Ganjil 2020/2021) ?
Did the lecturers carry out assessments during online classes?

Konten lengkap
Complete content

Konten membantu pemahaman
Content supports comprehension

Konten jelas
Clear content

Konten menarik
Interesting content

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat meningkatkan pemahaman saya tentang materi perkuliahan
Learning with SIPEJAR can improve my skills regarding the courses I take

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat meningkatkan keterampilan saya terkait matakuliah yang saya ikuti
Learning with SIPEJAR can improve my skills regarding the courses I take

Pembelajaran dengan SIPEJAR dapat menumbuhkan sikap kritis, kreatif, dan kolaboratif
Learning with SIPEJAR can promote critical, creative, and collaborative attitude

UM memberikan fasilitas yang cukup dalam pelaksanaan pembelajaran daring
UM provides adequate facilities in the implementation of online learning

Berapa persen tingkat ketercapaian tujuan perkuliahan melalui pembelajaran daring?
What percentage of level of achievement of course objectives through online learning?

#dukungmutuUM