Filter:
Reset
Visi, Misi, Tujuan & Sasaran Prodi, Fakultas, dan Universitas
Fakultas Ilmu Pendidikan
Apakah Ibu/bapak memahami rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan tempat Ibu/Bapak bekerja?
Ya Tidak
Prodi 99.1 0.9
Fakultas 99.1 0.9
Universitas 100.0 0.0
Rumusan VMTS Prodi, Fakultas, dan Universitas
Fakultas Ilmu Pendidikan
Dari mana Ibu/Bapak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan tempat Ibu/Bapak bekerja?
Pilihan Persentase (%)
Rapat Jurusan 83.4
Katalog dan/atau dokumen Jurusan lainnya 94.5
Membaca banner 72.4
Kegiatan kemahasiswaan 28.1
Laman UM 70.5
Lain-lain 8.8
Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Jurusan/Prodi dalam mencapai visi, misi, tujuan, dan sasarannya?
Pilihan Persentase (%)
Rapat 71.3
Katalog dan/atau dokumen Fakultas lainnya 89.8
Membaca banner 72.2
Kegiatan kemahasiswaan 32.9
Laman UM 72.2
Lain-lain 6.5
Apakah Ibu/bapak memahami rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas tempat Ibu/Bapak bekerja?
Pilihan Persentase (%)
Rapat 59.9
Katalog dan/atau dokumen Universitas lainnya 89.9
Membaca banner 69.6
Kegiatan kemahasiswaan 30.4
Laman UM 77.9
Lain-lain 6.5
Kinerja VMTS Program Studi
Fakultas Ilmu Pendidikan
Dari mana Ibu/Bapak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas tempat Ibu/Bapak bekerja?
Pilihan Persentase (%)
Kinerja sudah selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan 88.9
Kinerja cukup selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan 10.1
Kinerja kurang selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan 0.9
Tidak tahu karena tidak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Program Studi/Jurusan 0.0
Tidak tahu karena tidak pernah memperhatikan 0.0
Kinerja VMTS Fakultas
Fakultas Ilmu Pendidikan
Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Fakultas dalam mencapai visi dan sasarannya?
Pilihan Persentase (%)
Kinerja sudah selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas 75.0
Kinerja cukup selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas 23.3
Kinerja kurang selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas 1.3
Tidak tahu karena tidak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Fakultas 0.1
Tidak tahu karena tidak pernah memperhatikan 0.1
Kinerja VMTS Universitas
Fakultas Ilmu Pendidikan
Apakah Ibu/bapak memahami rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas?
Pilihan Persentase (%)
Kinerja sudah selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas 88.6
Kinerja cukup selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas 11.4
Kinerja kurang selaras dengan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas 0.0
Tidak tahu karena tidak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas 0.0
Tidak tahu karena tidak pernah memperhatikan 0.0
Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS)
Fakultas Ilmu Pendidikan
Dari mana Ibu/Bapak mengetahui rumusan visi, misi, tujuan, dan sasaran Universitas?
Kategori Persentase (%)
Sangat Puas 64.0
Puas 30.1
Cukup Puas 5.6
Tidak Puas 0.3
  • Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Prodi
  • Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Fakultas
  • Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Universitas
Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Universitas dalam mencapai visi dan sasaran Universitas?
Fakultas Ilmu Pendidikan
Bagaimana menurut Ibu/Bapak, kinerja Universitas dalam mencapai visi dan sasaran Universitas?
Kategori Persentase (%)
Sangat Puas 49.9
Puas 32.4
Cukup Puas 14.5
Tidak Puas 3.2
  • Kualitas dan Transparansi proses penerimaan Dosen
  • Beban Mengajar
Relevansi rumusan capaian pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja
Fakultas Ilmu Pendidikan
Relevansi rumusan capaian pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja
Kategori Persentase (%)
Sangat Puas 50.2
Puas 32.3
Cukup Puas 14.5
Tidak Puas 3.0
  • Penjadwalan Kegiatan pembelajaran
  • Kualitas sarana dan prasarana mengajar
  • Relevansi rumusan capaian pembelajaran dengan kebutuhan dunia kerja
  • Ketersediaan sumber belajar untuk kegiatan pembelajaran
  • Dukungan akademik dan pendanaan
Penelitian
Fakultas Ilmu Pendidikan
Dukungan akademik pendanaan untuk diseminasi dan publikasi
Kategori Persentase (%)
Sangat Puas 50.8
Puas 27.6
Cukup Puas 17.9
Tidak Puas 3.6
  • Dukungan akademik pendanaan untuk diseminasi dan publikasi
  • Ketersediaan fasilitas untuk melakukan penelitian
Pengabdian Masyarakat
Fakultas Ilmu Pendidikan
Dukungan akademik dan pendanaan untuk pengabdian kepada masyarakat
Kategori Persentase (%)
Sangat Puas 53.5
Puas 30.2
Cukup Puas 14.3
Tidak Puas 2.1
  • Dukungan akademik dan pendanaan untuk pengabdian kepada masyarakat
  • Ketersediaan fasilitas untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat
Keuangan, Sarana dan prasarana
Fakultas Ilmu Pendidikan
Dukungan untuk pengembangan profesi
Kategori Persentase (%)
Sangat Puas 52.6
Puas 29.5
Cukup Puas 14.9
Tidak Puas 3.0
  • Dukungan untuk pengembangan profesi
  • Dukungan untuk kegiatan promosi dan dan retensi
  • Kualitas, keamanan, keselamatan, dan kenyamanan lingkungan kerja
  • Gaji dan Tunjangan
Kepuasan Layanan
Fakultas Ilmu Pendidikan
Rumusan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran Prodi
Kategori Persentase (%)
Sangat Puas 52.0
Puas 31.6
Cukup Puas 14.4
Tidak Puas 2.0
  • Kejelasan kelengkapan informasi persyaratan untuk memperoleh layanan kelembagaan
  • Prosedur pemberian layanan kelembagaan
  • Waktu pemberian layanan kelembagaan
  • Biaya pemberian layanan kelembagaan
  • Produk layanan kelembagaan
  • Kompetensi pelaksana layanan kelembagaan
  • Perilaku pelaksana layanan kelembagaan
  • Penanganan pengaduan terkait pelaksanaan layanan kelembagaan
  • Kualitas layanan kelembagaan